学校法人 籾山学園 かんとう幼稚園

１．夕涼み会（在園児・未就園児・卒園児）

　　７月　７日（土）　午後５時３０分より

　　※雨天の場合も実施します。

「まちのおんがくやさん」のコンサートがあります。

　　　子どもたちが作った物や夜店、お土産や飲み物、軽食も用意しております。

２．幼稚園開放

　　７月２０日（金）２３日（月）～２４日（火）

【３日間開催します。】

　　毎日１０時より１４時３０分まで幼稚園を開放します。

　　※水あそびもできます。

　　※ご自由にご参加下さい。（在園児・未就園児のみ）

３．同窓会（卒園児のみ）

　　７月１６日（月）は海の日で関東幼稚園の同窓会の日です。

　　卒園児の皆さんお誘い合わせの上、お出かけ下さい。

　　開始時間は、１０時より行います。

４．運動会について

　　９月２９日（土）は大運動会です。雨天の場合は、９月３０日（日）に順延となります。場所は、瀬谷第二小学校です。

　　卒園児・未就園児さん、お出かけ下さい。 

☆詳細については、幼稚園までお問い合わせ下さい☆

園見学の日程 は、次の通りです。

6月8日（金）

6月15日（金）

6月29日（金）

7月13日（金）

9月7日（金）

9月14日（金）

9月21日（金）

 時間は、10時半から30分程度ですので、お気軽にお越し下さい。

尚、事前予約が必要ですので、お電話いただけますようお願い致します。

関東幼稚園　　０４５－３０１－５９２４

5月19日（土）10時から行われた第1回めのピヨピヨクラブ！

たくさんのお子様と保護者の皆様がご参加下さいました。

本当にありがとうございます！

体操の先生と一緒に手遊びしたり、運動したり、初めてでしたが、

元気に身体を動かしながら遊ぶことができました。

また、アンパンマンのお面とベルトを製作して、

さらにマントを身に付け、かっこよくアンパンマンになりきっていましたね。

この無料で開催されるピヨピヨクラブ、年間７回あります。

次回は6月23日（土）ですので、皆様お誘いあわせの上、どうぞお越しください。

職員一同お待ちしております！

さわやかな季節を迎え、園庭には子どもたちの元気な声が、響き渡っています。

さて、関東幼稚園では、すっかりおなじみとなった「未就園児親子体操教室　ピヨピヨクラブ」が、

今月からスタート致します！

小さなお子様をお持ちのご家庭の皆さまはもちろん、ご近所に小さなお子様がいらっしゃる

ご家庭の皆さまにも、ぜひお声をかけて頂きたいと思います。

皆様お誘いあわせの上、ぜひご参加下さいますよう、職員一同、心からお待ち申し上げて

おります。

【日程】　平成３０年５月１９日（土）　関東幼稚園ホール

【時間】　午前１０時から行います！

〇親子で、楽しいかんたん製作＆リズム体操をしますよ！

　　　　　　　　　　　　　　　※５/１９は、体験参加日になります。　

【ねらい】

〇幼稚園という恵まれた環境の中で、この時期に大切な親子のスキンシップや

コミュニケーションをとりましょう。

〇就園前の子どもたちが「家庭」から一歩踏み出し、同年代のお友だちとの活動を

通して、集団生活に慣れることや、自立心を育てる“きっかけ”をつくります。

【活動内容】

★5/19   　リズム体操　　　   楽しく体を動かそう！

★6/23　　　マット遊び　　　   ふわふわマットで動物変身！

★8/25　　　バルーン遊び　　  大きな風船、お家をつくろう！

★10/27　　ピヨピヨ運動会　　かけっこ・玉入れお楽しみに！　

★11/10 　椅子体操 　　　 　おーとっと、椅子の上でバランス！

★1/19 　　とび箱あそび　 　お山のぼりで、ジャーンプ！

★2/24　　　新聞紙遊び　  　丸めてポイッ！（新聞紙を２枚お持ちください。）

〇子どもの様子、人数等で、内容を変更することがあります。

※園行事で日程が変更になる場合もございます。予めご了承下さい。

【お問い合わせ】　　関東幼稚園　　ＴＥＬ０４５－３０１－５９２４

青　い　鳥

〔5　月　号〕

楽しい幼稚園になるように！

八重の桜が美しい季節になりました。子どもたちを取り巻く事件が絶えない毎日が、続いております。私たちは、子どもたちのために安心安全な日々が過ごすことができますように、良い環境を与えてあげながら努力していかなければいけませんね。

さて、子どもたちも園生活に慣れてきて、徐々に落ち着きを取り戻してきたようです。

そして、給食・一日保育が始まりました。生活のリズムをつかむことができるようになるまで、お家ではゆっくり休ませてあげてください。

園生活の中でも新しい活動に触れることが、次第に多くなってきます。どんなに小さなことでも自分でできたことに対しては、誉めて伸ばしてあげたいと思います。

「できた」という自信が、次へのやる気につながります。

いろいろと活動が広がっていく中で、お子さまによっては興味・関心を示すところが異なります。その時期を見逃さないようにしてあげることが、私たち保育者や保護者の皆さんの仕事でもあると思っております。保護者の皆さんと連携を取りながら大切なお子さんの成長を見守っていきたいと考えておりますので、どのようなことでもご相談ください。

また、この時期になりますと、何かと理由をつけては登園を拒否するお子さんも出てきます。体の具合が悪くない限り、休まず登園させるようにして下さい。

欠席する習慣は、つけないようにして欲しいと思います。このことは学校に行ってからも大切なことです。

特に5月は大型連休がありますので、一度ついた生活習慣をくずさないように連休中の生活には注意を払っていただきたいと思います。

この基本的な生活習慣を一日でも早く身につけさせるためには、どのような点に気をつけなければならないのでしょうか。

そこで、基本的な生活習慣を身につけさせるためのポイントを紹介させていただきます。

• 教えるポイントは、１つにする。

親としてあれもこれもと、子どもに教えたいことは山ほどあります。子ども側からすれば、あれはダメ！これもダメ！これはこうするの！教えたでしょ。「ちゃんとやりなさい！」では、頭の中が混乱してしまいます。ですから、教えるポイントは、1つに絞り、これができたなら次のポイントへ移るようにしてあげてください。そうすることによって、しっかりと身に付くようになります。

• 難しいところをはっきりと示し教える。

大人にとっては簡単なことでも子どもには難しいことがたくさんあります。その難しいところを繰り返し、丁寧に教える事が大切です。

• 時には言葉でなく、動作で教える。

何度言ってもわからないと、口うるさくなりますよね。でも、子どもは口うるさく言われると注意力が、散漫になり理解力も半減してしまいます。

時には動作だけに注意を集中させ、動きを通じて教える方が何倍も正確に伝えられます。

• 教えながら教える。

これは教えたことを訂正しながら教えてはいけないとうことです。大人は自分がやってみせたように子どもがすぐに実行できるようにと望みます。ところが、子どもは理想通りにいきません。だからこそ「教え・学ぶ」ことを繰り返すことが大切なのです。そこで気を付けていただきたいことが、教えたことを訂正しながら教えると子どもはまたまた混乱してしまいますので、訂正という形ではなく、教えながら教える。抽象的な表現ではありますが、上手にリードしてあげてください。

• 自分からやる自由を与える。

このことは、モンテッソーリ教育の最終目標で、子どもたちが自分で考え、自由に行い行動する。つまり、自分の行動を自分で考え、自発的に行動を展開していけるることを目標としておりますので、ご家庭においてもその機会をできるだけ多く与えるようにしてあげてください。

園　長　　籾　山　恭　子

青　い　鳥

〔４月号〕

入園・進級おめでとう！

桜の花も満開となり、新しい門出にふさわしい季節になりました。

寒さ厳しい冬からようやく開放され、今年も何事もない一年になりますようにと、心から願うばかりです。

新入園の子どもたちにとっては、初めての社会へのスタートであり、生活が、急に変わって何かと不安になるものです。ご家族の皆さまには、温かく見守っていただき、一日でも早く園生活・集団生活に慣れることができるようにご協力のほどお願い致します。

進級園児たちは、「お兄さん」「お姉さん」になりました。

気持ちを新たに頑張ってくれることでしょう。期待しています。

幼稚園に入って最初に慣れることは、「集団生活の中での遊び」です。子どもにとって「あそび」は、とても大切なことです。

つまり、「あそび」は、大人の仕事と同じ意味を持っています。

「友だちと遊びが、たくさんできる子ども」そのような子どもに育んでいきたいと考えています。

子どもは、遊びを繰り返しながら、子どもなりに、人間関係の複雑さを自然に学んでいきます。そして、自己中心の世界から、他人も自分と同じような感情を持った存在であることに気付くようになります。

このような「気づき」の繰り返しから幼児の自発性が生まれ、自分で「自律」できる子どもに育っていきます。

子どもは、大人が考えるより遥かにたくましい順応性をもっているのです。

お家の方々には、子どもたちが園生活のリズムをつかむまで、何かとご苦労があるかと存じますが、長い目でわが子の成長を見守って頂きたいと思っております。

園長　籾山恭子

青　い　鳥

〔３月号〕

～卒園・進級おめでとう～

 ３学期も、残りわずかとなってまいりました。

 いよいよ今年度も終わり、各々年中・年長・小学校へ進級されます。

振り返ってみますと、月日の経つのがこんなに早いものかと驚いているところです。

行事一つ一つ終わるごとに本当に成長する子どもを見るのが、とても楽しみです。

作品展のお子様の作品は、どうでしたか。

子どもらしさの中に、創造力豊かな子どもの発想に、驚かされたのではないでしょうか。

そして、１年間、２年間、３年間、培ってきましたことは、

お子様の各々の体と心の中に様々な形で、残されているに違いありません。

そして、目に見える体の成長はもちろんのことですが、見えない心の成長は、

特に計り知れないものがあると思います。

教育の効果というものは、すぐに現れるものではなく、

いつか子どもたちの成長の過程に蓄積されて、いろいろな形になって

将来現れてくると確信しております。

友だちのことを思いやる心、一つ一つの事を確実に実行できる子ども、

そんな子どもを育てるために、子ども達のふれあいの中から

一人ひとりを大切にすることを目標に過ごして参りました。

そんな大きな思いを心に秘めながら、子ども達の旅立ちに大きな声援を送り、

また、今後とも尚一層大きく違った環境の中で、

自律できる子どもになってほしいと思います。

園　長　　　　　　　籾山　恭子

２月１８日（日）に行われた作品展！

お部屋とホールには、子どもたちと先生たちが、１年間がんばった集大成が展示されています。

どのお部屋も見応えたっぷりで、ご覧になったご家族やお客様は、みな大喜びで子どもたちから

お話を聞いたり、担任から説明を聞いたりしていましたね。

皆さま、本当にありがとうございました。

青　い　鳥

[２月号]

～作品の製作から子どもが学ぶこと～

新年が明けて、またたく間に早一ヶ月が過ぎようとしております。寒さは、これからが本番を迎えますし、感染症（インフルエンザ等）のリスクも高くなってきます。ご家庭では、感染症の予防策は実行されていますか？

幼稚園では、感染症予防対策として子どもたちに「手洗い・うがい」の励行を指導しております。「手洗い」は、感染症予防対策の基本中の基本ですし、「うがい」は日本独自の感染症予防の生活習慣です。

どうぞご家庭でも外から帰った後や食事の前には、必ず「手洗い・うがい」を行うように習慣化させてあげてください。

現在、園では、２月１８日（日）の作品展に向けて絵画製作や色々な作品製作に取り組んでいます。製作の基本は、はさみを使ったり、糊やセロハンテープを使ったり、指先を使うことです。

幼稚園では、子どもたちの最も大切な目と手を動かす協応運動能力を養うため、造形活動の指導と創造性を育てるための活動を取り入れた各種製作の指導を行っております。

作品展は、モンテッソーリの実践している様子も写真を通して見ていただけるように用意しました。お子様から説明を聞きながら、楽しい様子を想像して下さい。

また、製作する作品の中には、時間がかかるものもあります。そのため子どもたちが集中する時間も長くなります。完成までに時間を要する作品の製作では、じっくりと取り組むことから“根気”が養われるとともに子どもたちの大きな“自律”につながります。

そして、作品が、完成したときには、大きな達成感や成就感が得られるばかりか、自分たちで作り上げた作品に“誇り”を感じて“次の活動への意欲”が、芽生えてきます。

園では、子どもたち一人ひとりが、何に興味関心を持つか常に考え、保育をしておりますが、どうぞご家庭でもご自分のお子さんが何に興味を持っているのかに関心を払っていただき、少しずつ少しずつ伸ばしていただければと思います。そして、その課程において誉めてあげてください。この“誉める”ことが、子どもの“自信”となり心と身体の“成長”へとつながります。　　　　　　　　　　

園長　籾　山　恭　子

青　い　鳥

〔新年号〕

～就学までに身に付けさせたい５つの習慣～

新年明けましておめでとうございます。

皆様におかれましては、つつがなく新しい年をお迎えのこととお慶び申し上げます。

さて、１月１０日（水）から３学期が始まります。この期はとても短くて、あっという間に過ぎてしまいます。このため担任、職員共に「各学年の総仕上げ」と「思い出多き学期」にしていきたいと考えておりますので、保護者各位におかれましてもご理解ご協力を賜りますようお願い申し上げます。

１、元気にあいさつしよう。

あいさつは、すべて通じる基本です。園では、年少児も年中児も、年長児もみんな元気にあいさつしてくれます。

朝は「おはよう」、当番さんは「おねがいします。」、何かやってもらったら、「ありがとう」、お帰りは、「さようなら」と元気いっぱいです。

でも、就学前の年長組のみんなには、「＋ございます。」などの丁寧語を学んでもらいたいと考えております。

もうすぐ小学１年のお兄さん、お姉さんになるのですから「おはようございます」「ありがとうございます。」は当たり前ですね。

２、１時限（４５分間）座れるようになろう。

小学校では、時間割で授業が組まれ、１時限４５分間椅子に座るようになります。園では、年長児の保育でも同じような体験をさせるようにしております。

２０分～３０分くらいは、ほとんどの子どもは集中できるのですが、まだまだ慣れない子もおりますので、少しずつ時間を伸ばしながら４５分間座っていられるようにしてあげたいですね。

これからも、なぜそうしなければいけないのか具体的にお話ししながら４５分間に慣れるように体験を重ねていきたいと思います。

 ３、「ひらがな」を読めるように、「自分の名前」が書けるようになろう。

　　　　　これは、文字の学習になりますが、「ひらがな」は就学前までに読めるようにしておくことが大切です。書くことについては、正しい鉛筆の持ち方と書き順で、自分の名前が書けるように教えていただければと思います。

この時大切なことは、無理に教え込まないようにすることです。

絵本などの好きな本の文字を見せながら読んであげることで、「このじなあに？なんてよむの？」って興味を持たせるようにして下さい。とにかく文字に興味を持たせることが肝要ですので、毎日少しずつ書き方の練習をさせて、文字が書ける喜びを感じさせてあげてください。

４、「数の教え方」、「数の書き方」も出来るようになろう。

　　　数の教え方と数の書き方も同じですので、飽きないように工夫しながら、できれば「数」についての指導は、ただ唱えるのではなく「物」と「数」とが一致できるように教えてあげてください。

５、小学校では何やるの？などの子どもの疑問には分かりやすく答えてあげよう。

　　　　　小学校って何やるところ？子どもたちには、不安と期待でいっぱいになります。日頃から子どもたちの質問には分かりやすくお話しさせていただいておりますが、ご自宅でも興味関心を示すことがありましたら、その場でお話しして頂きたいと思います。

一番大切な事は、「小学校は、楽しいところだよ。」と期待をもたせてあげることですので、よろしくお願いします。

園長　籾山　恭子